譬如兰州铁路学校一位因在原学校表现顽劣不得不转学的同学，在新学校上学的第一天，该校班主任当着他爸爸的面向全班同学介绍到：“诚诚同学因搬家的原因转到我们学校，他是一个真诚的孩子，这一点他的名字可以作证；

　　除了前缀跟后缀，中职校名的主体，主要以体现学校的优势专业、行业背景为主。如兰州市医药职业学校，是兰州市唯一一所培养医药技能人才的中职，学校的医药、食品、化妆品、保健品等许多专业都是独此一家，其毕业生受到企业的广泛欢迎。

　　问：作为中考之后的学生，如何报考职业院校？ 答：中考结束后，考生可以根据考试成绩和个人意愿，到当地县市区招生办、意向学校联系报名；

　　从环保态度到环保行动之间，兰州铁路学校加强 了对学生环保知识和技能的训练。环境教育的最终目标是培养学生保护环境的能力。然而，据国外专家研究，环境意识和保护环境的行为之间只有10%的转化率。通常，我们看到在环境教育课堂教学的最后，教师会给机会让学生表达自觉的环保姿态，学生在上完课后往往也是热血沸腾，于是各种表态、决心甚至签名活动接踵而至。

　　做 一个“有温度”的兰州铁路学校班主任，他必定事事都会从学生的生活实际出发来考虑问题，必定时刻关注学生的现实情况和未来职业发展需求。例如，在“主题班会设计方案”项目评比中，评委最为关注的是第一部分总体构想中的“班情分析”。

　　思考是一个由量变向质变过渡的过程，是一个经验型的班主任向研究型的班主任成长的关键步骤。兰州铁路学校班主任常常会面对一些“熊孩子”，也常常很难从他们的家长那里获得理解和支持，当碰到问题时如何处理，是简单粗暴还是有技巧地引导解决？这些都需要教育智慧，而教育智慧往往就是在处理很多棘手问题的过程中不断思考获得的。