职校里，多是农村娃

发布时间:2017-04-10 10:33:26

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职校里，多是农村娃

2017陕西省中等职业学校学生技能大赛（护理技能）比赛现场

西安旅游职业中等专业学校学生烹饪社团活动

农村孩子渴望走出贫困、获得成功，但高昂的学费和分数线的门槛拦在他们面前，面临人生道路的选择。不想成为“失学少年”，不愿被社会遗弃，他们还可以选择职业教育这条路。

据了解，我省中职学生中，农村户籍学生占比近90%，国家给予这些孩子们以免收学费的优惠政策，极大地解决了他们上不起学的困境。这其中，有约40%学生享受每生每年2000元的国家助学金补贴政策。此外，在农村建档立卡的经济困难学生还可以得到一次性补助3000元。

被高中挡在了门外

跨过“中考”这道门槛，上一所好高中，是所有家长的期盼。但是对于大多数农村的孩子来说，一所普通高中划定的“中考”分数线，却是他们人生中难以逾越的鸿沟。

家在蓝田的周宏侠是2014年参加的中考，提起那次考试，小姑娘仍然心有余悸，“分数一出来我就知道这下没戏了，只有478分，距离报考的学校分数线相差近100分。上高中肯定是没啥指望了。”相较于周宏侠的470多分来说，老家在河南洛阳乡下的师怡文回忆起自己的中考分数，到现在还有些“羞愧”。“我当时只考了300多分，而且爸妈一直在西安打工，我从小就跟着爷爷奶奶长大，学习这方面确实不是我的强项。”16岁的腼腆少年提起自己的过往仍然有些许怯懦。

除了分数线，在通向升学这条道路上，横亘在这些少年面前的还有费用问题。“普通高中现在没有片区的划分，但是我们上不了的原因更多的是因为钱不够。我当初报考的那个学校，差一分要交1万多块钱，而且这钱还不一定能交上。与分数线相差10分以内的学生，可以选择交钱上，像我这样的，差了近100分，连交钱上的资格都没有。”吕怡楠如是说。她虽然跟着父母生活在城市里，但是由于双亲只是城市里的农民工，维持住一家三口的生计已是不易，要缴纳高额“择校费”对于她的家庭那只能是天方夜谭。

现实的分数红线，“一分抵万金”的高额费用，是农村孩子多被挡在高中之外的表面原因，更深层次的原因则来自他们自身对学习的抗拒。家在咸阳市三原县的王勃说：“我中考就考了398分，特别低，考完以后真的觉得自己很没用。学校老师也天天说，你连最基本的学习都学不好，你还能做什么，当时真的很崩溃，就不想上学了。因为家里有叔叔办了幼儿园，所以在他的推荐下决定报一个职校先上一下，然后就毕业出来到他的幼儿园上班。”

西安职业中等专业学校的德育处主任卢小琪说：“很多农村孩子都是留守儿童，父母长期不在身边，跟着爷爷奶奶生活，没有人花心思管教他们，‘问题学生’由此产生。这些孩子们从内心深处对学习是抗拒的，所以不想上学是必然的。”

被职校拉回了校园

然而正是这些曾经是老师眼中的“问题学生”，现在却成了职业中专里的“领头羊”。西安卫生学校的班主任关波说：“我有个学生叫马睿，刚入学时特别淘，比如学校要求不准带食物进入课堂，可她非不听，偏偏要反着来。小姑娘很叛逆，初入校时简直比男生还难管理，但是作为老师，我能做的就是一遍遍引导。这三年里，马睿发生了翻天覆地的变化，还在校技能大赛中获得了一等奖，这太不容易了。”面对马睿的成长变化，马睿的妈妈这样说：“从来没有想到孩子会有这样的成绩，感谢学校为娃做的一切，特别是老师的关心，除了教会她技术，还教会了她做人。”

马睿的变化在无数个选择迈向职业中专的孩子们来说都是有迹可循的。现在在西安旅游职业中等专业学校读书的吕怡楠说：“我去年9月份通过家里的姐姐介绍报的这所学校，因为从小学习不好，经常被老师叫家长。从小学三年级起就没听过老师的表扬了，但是一入学就被老师选当班长，然后回家跟我爸说，他都震惊了。现在逢人就说‘我娃是班长咧’，他一说我就特别不好意思，但心里开心极了。”与她在同一所学校的苏璟璇也是如此，“天天听我妈说得最多的就是亲戚家的娃又咋好了，一说到我就摇头，但现在不了，我也成为了大人们口中的‘别人家的好孩子’！”

职校拉回的不仅是学生，更拉回了这些长期在以分数为衡量标准下的“后进生”们消失已久的自信心。

西安旅游职中的副校长禄红海说：“这些被中考‘淘汰’下来的孩子只是学习上有所不足罢了，而一个人的成功是多方面的，不能仅用分数来评价一个学生的优劣。我更愿意我的学生在适龄阶段去学习他擅长的、感兴趣的，从而获得成就感，重塑起他们的自信。因此，我们学校设立了许多奖项，只要娃们有一项符合，就能够得到学校老师的认可。一个奖状给他们的满足感可是沉甸甸的！”

职业教育是我国教育事业的重要组成部分，国家作出了“加快现代职业教育体系建设”的战略部署，国务院将每年5月份的第二周确定为全国“职业教育活动周”，大力宣传职业教育，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。因此，每年的5月，也被各个职校称之为“红五月”。各种技能比赛的相继举行，使得职校里的农村娃们有了机会可以上台展示自己，收获赞扬和鼓励，从而学习更有劲儿。卢小琪说：“他们都处于心理状况极不稳定的年龄，十五六岁的孩子心智还不成熟，如果不上学流浪在社会上都是不稳定因素的制造者。而且这批年轻人精力旺盛，对很多事物都感兴趣。我们通过举办舞蹈、唱歌、手工制作等一系列比赛，把他们的精力集中到对活动的热爱上，这样娃们不仅有兴趣还可以获得成功。”

进职校学一门技术

记者在省教育厅了解到，2016年陕西省共有中等职业学校265所，在校生27.8万人，其中普通中专6.3万人，职业高中21.3万人，成人中专0.2万人。目前开设的专业主要有信息技术、医药卫生、加工制造、石油化工、轻纺食品、交通运输、农林牧渔、土木水利、教育、财经商贸、旅游服务、文化艺术类等12大类。以专业技能培训与学历教育相结合的中等职业教育体系正在不断发展完善之中。

许多农村学生最初迈进职校大门的理由都与师怡文选择西安市卫生学校相似，作为护理专业里为数不多的男生，师怡文是卫校里老师眼中的“宝”。“当初选择护理专业是因为考虑着现在医院里医护人员紧缺，而男护士更是稀缺，我只要学成毕业肯定不会找不到工作。经过一年多的专业学习以后，我了解了很多基础的护理知识。我爸常年打工，身体不好，经常感到腰酸背痛的，我一回家就会按照学校里老师教的那样，根据不同的穴位给他按摩，我爸说感觉舒服很多，我第一次觉得自己是个有用的人。”师怡文如是说。

同样在西安市卫生学校学习助产专业的郑凤凤说：“现在二胎政策放开了，我老家在榆林，好多生二胎的，但助产士很缺乏。我学了这个专业以后，不仅对这个行业有了更深的认识，而且最有意思的是，我姐姐刚生了娃，但她不会带娃，我就现学现卖，帮她调整抱娃的姿势，教她用既省力又舒服的姿势给娃喂奶，瞬间觉得自己像个‘专家’。”

西安市卫生学校副校长王晓宏说：“由于职中里的学生起点较低，所以相对于培养高精尖人才的各大高校、科研院所来说，职中给予学生更多的是能够让他们在社会上立足的一技之长。”经过职业中专的洗礼，这些农村学生们除了学习专业的理论知识，还会用一年时间深入到各行各业进行实习，他们在真实的行业里实践着自己的知识与技能，同时也收获来自工作的认可。

2016年，我省追加了“三校生（中专、职校、技校的学生）”考试，拓展了中职学校毕业生升学新通道。据统计，2016年我省中职学校学生升入高一级学校继续学习的占毕业生比例20%左右。他们一方面可以通过“文化素质+职业技能”的分类考试升入高职院校，另一方面也可以通过三校生单独招生考试升入本科学校（主要是转型的应用型本科）。升学绿色通道的建立与完善，使得这批农村出身的孩子们有了新的机会，而在职业教育中接受的技能培训则会在更高一级的学府中不断提升，从而更好地服务社会。